Barrierefreiheit: Kurzbeschreibung des Bildes

Kinderprofessor*innen vor den Vorhang



Insgesamt fünf Kinderprofessor*innen haben sich verschiedene Fragen gestellt und möchten Euch ihre Antworten vorstellen. Bitte klicke zum Abspielen auf das Bild. Viel Spaß beim Reinschmökern in ihre spannenden Videos!


Was weißt du über die Geige?

Barrierefreiheit: Kurzbeschreibung des BildesDie Kinderprofessorinnen Alicia Pfaffinger (10 Jahre, Bayern) und Julia Burkali (9 Jahre, Salzburg) stellen Euch ihr Lieblingsinstrument und dessen Funktionsweise vor und erklären Euch, wie man aus alten Plastikgefäßen ganz leicht eine Plastikdosengeige selber basteln kann.

Hier geht es zum PDF-Seminar.



Wie kann Wasser ein Schiff oder eine Rakete antreiben?

Barrierefreiheit: Kurzbeschreibung des BildesValentin Maier und Ida Wurzer, beide 8 Jahre alt und aus Salzburg, bauen das Model eines Dampfschiffes nach und beobachten dabei, was passiert wenn Wasser vom flüssigen in den gasförmigen Aggregatszustand übergeht. In einem 2. Versuch bauen sie eine einfache Wasserrakete. Auch diese wird mit Wasser „angetrieben“.



Wie macht man aus Filmaufnahmen ein Video?

Barrierefreiheit: Kurzbeschreibung des BildesLukas Gams ist 12 Jahre und aus Ebensee. Er erklärt wie man ein Video selber zusammenschneiden kann und zwar so, dass es möglichst „cool“ aussieht. Mit seinen umfangreichen Schritt für Schritt Erklärungen sowie den Tipps und Tricks wirst du bald zum Profi.


 

 

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    Bis zum 31. Oktober ist die Bewerbung auf zwei Dissertationspreise (dotiert mit jeweils 2.000 Euro) möglich:
    Der Orientierungstag ist eine Informations- und Welcome-Veranstaltung, die Studienanfänger*innen den Einstieg ins Studium erleichtert.
    In diesem Semester gibt es ab 28.09.2020 keine persönliche Anmeldung zu den USI-Kursen, um eine unnötige Menschenansammlung zu vermeiden.
    Die armenische Religionsanthropologin Dr. Yulia Antonyan (Staatliche Universität Jerevan) und die österreichische Armenologin und Leiterin des ZECO Zentrum zur Erforschung des Christlichen Ostens, Univ.Doz.Dr.Dr.h.c. Jasmine Dum-Tragut Bakk.rer.nat., gehören zu den Siegern eines internationalen Forschungswettbewerb in Armenien.
    Kleine Unternehmen zwischen Handwerk, Dienstleistung und Industrie
    Die Starting Grants werden seit 2007 jährlich vergeben und ermöglichen herausragenden Forscher/innen die Durchführung innovativer Forschungsvorhaben. Die Förderpreise werden in hochkompetitiven Wettbewerben vergeben und stellen für die geförderten Forscher/innen eine bedeutende wissenschaftliche Auszeichnung dar. Dieses Jahr gingen 11 ERC Starting Grants nach Österreich, Forster erhielt den einzigen im Bereich Informatik. 13,3% aller Einreichungen wurden heuer vom ERC gefördert.
    Bereits zum 10. Mal vergab die PLUS in Kooperation mit der Kaiserschild-Stiftung die Dr. Hans-Riegel-Fachpreise im Bundesland Salzburg, heuer im Gesamtwert von 6600 Euro. Zum Jubiläum betonte Rektor Prof. Dr. Dr. h.c. Hendrik Lehnert: „Mit einer Dekade Nachwuchsförderung im MINT-Bereich setzte die PLUS früh einen richtungsweisenden Maßstab, der aktuell mit den MINT-Labs ausgebaut wird. Wegbereiter und Jurykoordinator Maurizio Musso hat neben vielen anderen die Kooperation fruchtbar mitgestaltet.
    Wichtige Termine und Informationen zur Anmeldung für die Kurse am Sprachenzentrum im Wintersemester 2020/21
    Auch historioPLUS musste sich, so wie viele andere auch, an die veränderten Umstände aufgrund von Covid-19 anpassen. Aus diesem Grund erscheint heuer der aktuelle Jahrgang etwas später als in den vergangenen Jahren.
    Seit fast 20 Jahren ist das Sprachenzentrum im Bereich Interkomprehensionsdidaktik tätig – Anlass genug, um namhafte Expert*innen im Bereich Mehrsprachigkeitsdidaktik zu vereinen, um den aktuellen Forschungsstand im Bereich Interkomprehension darzustellen. Das Ergebnis dieser Zusammenarbeit ist der Sammelband „Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkompehension. Perspektiven für die mehrsprachige Bildung“ (Band 10 der Salzburger Reihe zur Lehrer/innen/bildung).
    Programmleitung und Gesprächsführung: Univ.-Prof. Dr. Sabine Coelsch-Foisner
    Gerade in Zeiten von Corona hat sich gezeigt, wie wichtig die digitale Unterstützung der Studierenden im Uni-Alltag ist. Das Projekt „On Track“ – auf dem Weg bleiben vereinigt digitale und soziale Welten. Es startet zum richtigen Zeitpunkt!
    Frequently Asked Questions (FAQ) zum Corona-Semester
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